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【简报】澳门新浦京8455com刘新明老师《有机化学》公开课

发布时间:2020-04-04    浏览次数:

2020年4月3日星期,上午8:00-9:00,化学化工学院刘新明老师通过腾讯会议+学习通进行了《有机化学》课程教学范式改革公开课授课,化学化工学院副院长孟团结,教学督导员李素芝、王涛、韦秀华以及青年教师张明亮、张宇恒30老师在线观看了课程直播,并进行了交流 

刘新明老师首先给各位老师分享了有机化学的教学模式,有机化学的教学过程分为课前准备、课中串讲、课后辅导及提高三个相互关联的阶段,刘老师认为精心的课前准备是在线教学的关键,必须提前一周发布自学资源和学习任务,包括课件、名校的教学视频、教师自主创建的自学测验题,供学生自主学习和自我评价;第二个阶段,课中串讲,每次上课提前半小时,打开钉钉视频会议客户端引导学生进入直播间,同时,一定注意及时在泛雅平台发布课程签到,这是一个平时学习情况的记录,也是一种开课仪式,提醒学生把心思调整到上课状态,然后串讲,通过教师串讲可以进一步增强知识体系的系统性,同时,对学生自学过程中的难点和本章的重点进行讲解和强调,及时布置在线作业进行巩固。课后的辅导和提高同样非常重要,所有的教学视频都于当日立即发布在课程平台,供学生复习,特别是一些网络信号不好的同学使用,每周六的习题课在线答疑或进行习题讲解,解决学生学习过程中的困难和疑惑,最后发布一套国内名校历年的考研真题作为拓展提高题目供有考研志向的同学使用。没有反馈的学习是无效的学习。三个阶段的学习,自我测验、课后作业、拓展提高三个层次的检验和反馈,为学生的在线学习提供切实的保障。 

刘老师讲课过程中注意与学生的互动,检测学生的自学效果,同时提高学生听课的注意力。注重对同学的回答进行点评,利于提高学生学习的积极性。同时注意有机化学在日常生活的应用案例的介绍,提高学生的专业自信,在教学过程中还注意对学生价值观引导塑造,润物于无声,让课程思政在有机化学课程教学中生根发芽。

本次课结束后,参与观摩老师对刘老师的公开课进行了点评。充分肯定了刘老师在疫情期间对在线教学全身心的投入。孟团结对同学们在家里上网课提出了几点要求和期望,要求同学们尽一切努力保证在线学习的效果,认真完成各项学习任务,锻炼自我管理、自我约束能力,希望大家在开学后的检测、期末考试乃至研究生入学中有机化学都能取得优异的成绩!

总体来看,刘老师讲解思路清晰、过程流畅、重难点突出,学生的参与程度比较高,各教学环节设计比较得体,能在专业课程讲解时加入思政方面的引导。延期开学期间,做到了“停课不停教,停课不停学”,老师们积极探索网上授课的方法,取得了实效。